Братовчедка ми, която и подготвяше сина ми по БЕЛ, е проверяваща на НВО. Е, нищо не ми е споделила за "преки пътеки" и връзки. Ама ЕЖК...
- Публикувана: 3 апр. 2024, 11:21 ч.
- Последно мнение: 9 юни 2024, 18:48 ч.
Мнения за неелитни училища след седми клас в София - Тема 8
Братовчедка ми, която и подготвяше сина ми по БЕЛ, е проверяваща на НВО. Е, нищо не ми е споделила за "преки пътеки" и връзки. Ама ЕЖК...
Само да питам.Оправихме класирането и стигнахме до 5 то и надплановия прием ли?
Чела съм преди време как става надплановият, но бяха някакви общи приказки. Критерии няма. Родителят се обосновава с някакви измишльотини от рода колко много иска детето да учи точно това.
След журналистическите разкрития от преди 7-8 години, тази практика се прекрати. Плюс това там беше на ниво РУО.
Не говоря за преди 7-8 години. Преди няколко месеца бях намерила съответния текст. Съвсем наскоро майка на дете от стария ни клас точно по тази линия "кандидаства", писала колко му бил силен интересът и как щял да влезе на 4-то класиране, ако се били престрашили. Детето влезе в гимназия от топ 10 в средата на втория срок през министъра.
А пък ТЕЛК колко лесно се изкарва...
Макар че имам познати, писали разни болести на децата си, но не Телкове, за влизане в детски градини. Не бих го направила.
И дори и с Телк, пак не е сигурно, че ще влезе в желаната паралелка. Аз даже се чудя дали не е нож с две остриета.
Разкажете ни и на нас, де. Може и да ни излезе по-евтино да платим на пряка пътека, отколкото да плащаме за уроци.
Там е работата, че не ми каза. Мъчи горкото дете с преразкази и изразни средства!!
Ahoney, точно това щях да напиша. Не разбирам целта на тази дама.
Оправданията с връзкарите, които изместват училите деца са за тези, които никога не намират причината в себе си. За съжаление е много масово - все някой друг е виновен. А ако се провалиш и потърсиш грешката в себе си, шансът да я поправиш и да успееш да достигнеш още по-далеч се увеличава.
Оправданията с връзкарите, които изместват училите деца са за тези, които никога не намират причината в себе си. За съжаление е много масово - все някой друг е виновен. А ако се провалиш и потърсиш грешката в себе си, шансът да я поправиш и да успееш да достигнеш още по-далеч се увеличава.
Стана дума назад за 133, да изкажа мнение, ако на някого е полезно, опит имаме до 7 клас. Последните години има много голямо текучество, особено зле е положението по БЕЛ и МАТ, 5-7 клас всяка година сменяха учители, в 5 клас учителката рядко влизаше в часовете и сега резултатите са налице. Нямат извънкласни занимания никакви, нито зелени училища, нищо, но това може да е различно в гимназиален етап. По руски до 4 клас беше трагично положението, после смениха учителката и промяната беше коренна. Изобщо в голяма доза нещата опират и до късмет с учителите.
Аз като страничен наблюдател, който чете мнения и резултати от матури в гимназиален етап, виждам че училището е непосредствено след т.нар. "елитни" и то от години насам. Заедно с още пет, шест училища си вървят на това ниво. И си правя изводите, че явно нещата са добре, за да има такава успеваемост.
И как точно ще завишат анонимна работа?
Едно време ставаше с определени кодове, поставяни при писането и разпознавани от определени проверяващи (такова ми е инфото), сега нямам идея как е.
Това е смешно на ниво национално оценяване.
Знам за определени университети, които са правили курсове за подготовка за приемни изпити, че са им казвали как точно като подредба на думите за започнат първото изречение, за да се различават от другите. Но това става, ако се проверяват колко 200-300-500 работи и то от няколко души...?!? На ниво цялата страна при набор от около 70 хил. деца къде точно ще се сложат тези "кодове" и кой ще ги разчете?
Знам за определени университети, които са правили курсове за подготовка за приемни изпити, че са им казвали как точно като подредба на думите за започнат първото изречение, за да се различават от другите. Но това става, ако се проверяват колко 200-300-500 работи и то от няколко души...?!? На ниво цялата страна при набор от около 70 хил. деца къде точно ще се сложат тези "кодове" и кой ще ги разчете?
Ама как ще се получи това съвпадение, че точно на този проверител, който знае някои кодове да се падне работата на дете, което ги прилага. Иначе и аз имах съмнения, че в школата на сина ми имаше отпределен модел на писане на тезата - как да завършва и каква дума да не се използва. Ама чак толкова усилия за една теза от 6 точки.... Че и да се падне за проверяване при точните хора.... Хората наистина трябва да спрат да търсят конспирации и повече да гледат своята работа.
Няма как да стане на национално ниво при разхвърляне на 70 000 работи в цялата страна. Приблизително около 10 000 човека трябва да влязат в тази конспиративна схема. 
Добре е да се мисли, преди да се говори понякога.
Добре е да се мисли, преди да се говори понякога. 
Вероятно има начин да се излъже системата с надпланов прием. В класа на големия дойдоха тъкмо две деца - едното в средата на 1-ви срок, 8 клас, другото в началото на 9 клас. Сега са 28 броя. Но дори и да става "по втория начин" не е масовка! Вие си подгответе децата да се справят добре с теста, пък нека има и нагаждачи!